Fundatia Speranta Site
Peste 200 de copii din județul Timiș beneficiază de sprijin prin proiectul „Acasă în comunitate”, un program care aduce împreună copii, părinți, specialiști și instituții, pentru ca dificultățile unei familii să nu decidă viitorul unui copil.
Pentru un copil, acasă înseamnă locul în care este așteptat, în care își găsește siguranța, în care învață să aibă încredere și să descopere lumea. Înseamnă oameni care îl cunosc, îl înțeleg și îl iubesc.
Dar pentru unele familii, păstrarea acestui echilibru presupune un efort pe care puțini dintre noi îl vedem în întregime.
Sunt părinți care trăiesc într-o continuă alergare între medici, terapii, școală și instituții. Părinți care își cresc copiii cu resurse limitate, care întâmpină dificultăți în accesarea serviciilor și care, de multe ori, nu mai au răgazul să se gândească la propriile nevoi.
Sunt copii pentru care accesul la terapie, la educație sau la activități alături de ceilalți copii nu este întotdeauna firesc și accesibil.
Din aceste realități s-a născut proiectul „Acasă în comunitate: Program pilot de prevenire a separării și reintegrare pentru copii și familii vulnerabile”, implementat de Fundația de Abilitare Speranța, în parteneriat cu Direcția de Asistență Socială a Municipiului Timișoara și Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului Timiș.
Un proiect care își propune să aducă sprijinul mai aproape de oameni, înainte ca dificultățile să devină copleșitoare, dar și să construiască o punte între sistemul de protecție specială și viața în familie pentru copiii care se pregătesc să revină acasă.
Acolo unde vocea copiilor și a familiilor nu a fost suficient auzită
În comunitățile din județul Timiș întâlnim familii pentru care accesul la servicii de specialitate este încă o provocare. Distanța, lipsa mijloacelor de transport, resursele financiare limitate sau numărul insuficient de specialiști fac ca nevoile copiilor să rămână, uneori, fără răspuns.
Acolo unde copiilor și părinților le-a fost greu să ajungă la servicii, am mers noi spre ei.
Prin echipa mobilă, vizitele la domiciliu și colaborarea cu profesioniștii din comunitățile locale, am avut ocazia să cunoaștem familiile în mediul lor de viață, să le ascultăm poveștile și să înțelegem mai bine ce înseamnă, pentru fiecare dintre ele, sprijinul de care are nevoie.
Pentru că, dincolo de evaluări și documente, există o realitate pe care o poți înțelege cu adevărat doar atunci când ești aproape de oameni.
„Pentru noi, acest proiect înseamnă să ajungem și acolo unde vocea copiilor și a familiilor lor nu a fost suficient auzită. Nu ne dorim să venim cu soluții prestabilite, ci să înțelegem ce trăiesc oamenii, ce resurse au și ce putem construi împreună. Cred că prevenirea separării copilului de familie începe în momentul în care o familie simte că nu mai trebuie să ducă singură toate dificultățile. Iar responsabilitatea noastră este să transformăm această încredere într-un sprijin concret, care să aibă continuitate.”
— Anca Menina Danci, manager de proiect și director executiv al Fundației de Abilitare Speranța
Peste 80 de copii cu dizabilități – fiecare progres are propria poveste
Dintre copiii aflați în risc de separare de familie, peste 80 sunt copii cu dizabilități.
Pentru aceștia, accesul la servicii de abilitare și recuperare este fundamental. Terapia înseamnă posibilitatea de a comunica, de a dobândi noi abilități, de a deveni mai autonomi și de a participa la viața familiei, a școlii și a comunității.
În cadrul proiectului, copiii beneficiază, în funcție de nevoile individuale, de intervenții psihologice și psihopedagogice, logopedie, kinetoterapie, activități de dezvoltare personală, dezvoltarea deprinderilor de viață independentă și pregătire pentru școală.
În jurul fiecărui copil se construiește o echipă multidisciplinară de specialiști care lucrează împreună cu familia, urmărind obiective adaptate ritmului și particularităților sale.
Uneori, pentru un copil, progresul înseamnă să reușească să exprime ceea ce își dorește. Pentru altul, să își gestioneze mai bine emoțiile, să participe la o activitate alături de ceilalți sau să dobândească o abilitate care îi oferă mai multă independență.
Sunt reușite care, privite din exterior, pot părea mici. Pentru copil și familia sa, ele pot schimba întreaga dinamică a unei zile.
În spatele lor se află multă răbdare, perseverență, încredere și o echipă care continuă să caute soluții, chiar și atunci când progresul nu vine atât de repede pe cât ne-am dori.
Nu măsurăm valoarea unui copil prin ceea ce reușește să facă. Dar ne bucurăm de fiecare abilitate care îi oferă mai multă libertate, mai multă autonomie și mai multe posibilități de a fi parte din lumea din jurul său.
Când părinții își regăsesc răgazul de a fi părinți
În spatele fiecărui copil este o familie care are, la rândul ei, nevoie să fie văzută, ascultată și sprijinită.
Pentru mulți părinți, viața de zi cu zi a devenit o succesiune de responsabilități și probleme care trebuie rezolvate. Între căutarea unui specialist, obținerea unor documente, programările medicale, dificultățile financiare și nevoile copilului, rămâne prea puțin loc pentru liniște.
Uneori, părinții ajung să trăiască într-o permanentă stare de alertă, într-un mod de supraviețuire în care fiecare zi trebuie dusă până la capăt.
Prin consiliere parentală, consiliere psihologică, sprijin social și juridic, ne dorim să le oferim un spațiu în care să își poată așeza gândurile, să își înțeleagă emoțiile, să își cunoască drepturile și să ia decizii cu mai multă încredere.
Să poată privi dincolo de diagnostic și de dificultățile copilului, să îi înțeleagă felul de a comunica, să descopere ce se află în spatele comportamentelor sale și să construiască o relație bazată pe înțelegere și acceptare.
Să își regăsească, treptat, bucuria de a fi împreună.
„Mult timp am simțit că trebuie să le rezolv pe toate. Să caut terapii, să merg la medici, să înțeleg ce drepturi avem și să găsesc mereu o soluție. Uneori uitam să mă bucur de copilul meu, pentru că eram prea preocupată de ceea ce trebuia să fac pentru el. Aici am început să înțeleg că și eu am nevoie de sprijin. Că pot să vorbesc despre ceea ce simt și că nu trebuie să am toate răspunsurile. Am învățat să îmi ascult copilul altfel, să am mai multă răbdare și să mă bucur de lucrurile pe care le reușim împreună.”
— Mama unui copil beneficiar al proiectului „Acasă în comunitate”
Sprijinirea părinților nu este o intervenție secundară. Este parte esențială a dezvoltării copilului.
Pentru că un părinte care se simte ascultat, înțeles și sprijinit poate găsi mai multe resurse emoționale pentru relația cu propriul copil.
Iar armonia în familie nu înseamnă absența dificultăților, ci posibilitatea de a le traversa împreună, fără ca ele să ocupe întreaga viață a familiei.
Prevenirea separării – sprijin înainte ca dificultățile să devină crize
Unul dintre obiectivele centrale ale proiectului este prevenirea separării copiilor de familie.
Până în prezent, peste 140 de copii din județul Timiș au beneficiat de servicii de sprijin în cadrul activității A.II.1, dedicate prevenirii riscului de separare de familie.
Intervențiile sunt construite în jurul nevoilor copilului și ale părinților, prin evaluare, planificarea individualizată a sprijinului, servicii de specialitate și monitorizarea evoluției fiecărei familii.
Copiii beneficiază de activități care susțin dezvoltarea, autonomia, echilibrul emoțional și participarea socială, iar părinții primesc consiliere, îndrumare și sprijin pentru a răspunde mai bine nevoilor copiilor lor.
Alături de aceste intervenții, proiectul oferă o subvenție de 500 lei lunar pentru fiecare copil eligibil, acordată în condițiile participării copilului și a părintelui la activitățile proiectului.
Pentru familiile care se confruntă cu dificultăți materiale, acest sprijin financiar poate însemna o reducere a presiunii cotidiene și posibilitatea de a răspunde mai bine unor nevoi ale copilului.
Dar sprijinul financiar nu poate înlocui relațiile, serviciile sau intervențiile de specialitate. Așa cum nici consilierea nu poate rezolva, singură, dificultățile materiale ale unei familii.
De aceea, proiectul propune o abordare integrată, în care diferitele forme de sprijin se completează și contribuie la construirea unui mediu familial mai stabil.
Prevenirea separării nu înseamnă doar ca un copil să rămână în familie. Înseamnă ca familia să primească sprijinul de care are nevoie pentru ca acel copil să poată crește în siguranță, să se dezvolte și să se simtă iubit și înțeles.
Drumul înapoi acasă – reintegrarea începe înainte ca un copil să revină în familie
Pentru unii copii, acasă este un loc către care trebuie să găsească drumul înapoi. Un drum care nu începe în ziua în care se încheie măsura de protecție specială și nici nu se termină în momentul în care copilul trece pragul casei.
În cadrul proiectului „Acasă în comunitate”, 17 copii pentru care a fost instituită o măsură de protecție specială beneficiază de sprijin în vederea reintegrării în familie, depășind ținta inițială de 14 copii stabilită pentru această componentă.
Una dintre cele mai importante dimensiuni inovative ale proiectului este intervenția în perioada de tranziție dintre sistemul de protecție specială și revenirea copilului în familie.
Este o etapă sensibilă, insuficient acoperită de serviciile existente, în care atât copilul, cât și familia au nevoie de sprijin specializat, de timp și de continuitate.
Revenirea acasă poate aduce bucurie și speranță, dar și nesiguranță, temeri și dificultăți de adaptare. În timpul separării, atât copilul, cât și familia sa au trecut prin schimbări. Copilul a construit alte relații, s-a adaptat unui alt mediu de viață, a dobândit obiceiuri și repere care îi oferă siguranță. Familia, la rândul ei, a traversat propriile dificultăți și transformări.
Reîntâlnirea lor nu înseamnă pur și simplu reluarea vieții de dinaintea separării. Înseamnă construirea unei noi etape a vieții împreună.
„Un copil nu este o floare pe care o muți dintr-un loc în altul, așteptându-te să crească la fel. Un copil are o istorie, relații de atașament, amintiri, temeri și nevoi emoționale. Nu putem să îi schimbăm mediul de viață printr-o decizie administrativă și să presupunem că, odată ajuns acasă, toate lucrurile se vor așeza de la sine. Trebuie să pregătim familia pentru revenirea copilului, dar și copilul pentru revenirea în familie. Această perioadă de tranziție este fundamentală și aici am identificat nevoia unei intervenții pe care proiectul nostru își propune să o dezvolte.”
— Roxana Damaschin-Țecu, coordonator al activităților de intervenție și sprijin în cadrul proiectului „Acasă în comunitate”
Prin proiect, intervenim în două direcții complementare:
Pregătirea familiei pentru revenirea copilului. Prin consiliere parentală, sprijin social și psihologic, consolidarea competențelor parentale și identificarea resurselor necesare, familia este sprijinită să construiască un mediu de viață sigur, stabil și potrivit nevoilor copilului. Părinții au nevoie să înțeleagă experiențele prin care acesta a trecut, schimbările care au avut loc în perioada separării și dificultățile care pot apărea odată cu revenirea acasă.
Pregătirea copilului pentru revenirea în familie. Prin intervenții adaptate vârstei, nivelului de dezvoltare și experiențelor sale, copilul este sprijinit să înțeleagă schimbările care urmează, să își exprime emoțiile, temerile și așteptările, să își reconstruiască relația cu familia și să dobândească încredere în noua etapă a vieții sale.
Cele două procese trebuie să se întâlnească. Nu este suficient ca familia să îndeplinească anumite condiții materiale, după cum nu este suficient ca un copil să își dorească să revină acasă. Este nevoie ca relația dintre ei să fie pregătită și susținută, iar copilul să regăsească în familie nu doar un loc în care să locuiască, ci un mediu în care să se simtă în siguranță și să poată construi relații de încredere.
În colaborare cu DGASPC Timiș, echipa proiectului construiește această punte între perioada petrecută în sistemul de protecție și viața copilului în familie.
Inovația constă tocmai în această continuitate a intervenției: să nu așteptăm ca reintegrarea să aibă loc pentru a începe să sprijinim familia, ci să construim, încă din perioada de tranziție, condițiile necesare pentru ca revenirea copilului acasă să fie posibilă, sigură și sustenabilă.
Iar după revenire, sprijinul trebuie să continue. Pentru că primele luni de viață împreună pot aduce provocări noi, iar familia are nevoie să știe că poate apela în continuare la specialiști.
Prin această abordare, proiectul își propune să contribuie la dezvoltarea unui model de intervenție care să răspundă unei nevoi reale din sistemul de protecție a copilului: sprijinirea specializată a tranziției către viața în familie, atât înainte, cât și după reintegrare.
Reintegrarea nu trebuie să fie doar un indicator atins sau o măsură de protecție încheiată. Ea trebuie să însemne începutul unei vieți de familie în care copilul își regăsește apartenența, siguranța și posibilitatea de a crește armonios.
Pentru că adevărata reușită nu este doar întoarcerea copilului acasă, ci construirea unui acasă în care copilul să poată rămâne și să se dezvolte.
Comunitatea începe acasă
O familie nu trăiește izolată. În jurul ei sunt școala, serviciile sociale, sistemul medical, vecinii, profesioniștii și oamenii cu care copilul interacționează zi de zi.
Felul în care aceștia înțeleg și răspund nevoilor copilului poate face diferența între apartenență și izolare.
De aceea, proiectul „Acasă în comunitate” înseamnă și construirea unor legături între profesioniști, instituții și comunitățile locale.
Întâlnirile cu asistenții sociali, consilierii școlari și alți specialiști din județul Timiș au adus în discuție teme importante pentru viața copiilor: prevenirea separării de familie, sănătatea mintală, bullyingul, accesul la educație al copiilor cu dizabilități și al celor cu cerințe educaționale speciale, precum și dificultățile întâmpinate de familiile vulnerabile.
Aceste întâlniri sunt ocazii de a înțelege mai bine responsabilitățile pe care le avem, de a identifica barierele existente și de a găsi modalități prin care serviciile pot lucra mai coerent împreună.
Pentru că o comunitate incluzivă nu este doar o comunitate în care există servicii. Este una în care copilul este văzut, ascultat și acceptat, iar familia sa nu trebuie să lupte singură pentru fiecare drept și fiecare oportunitate.
Peste 200 de copii. Peste 200 de povești care continuă.
Proiectul „Acasă în comunitate” are ca obiectiv sprijinirea a 266 de copii din județul Timiș:
- 252 de copii aflați în risc de separare de familie, dintre care minimum 80 de copii cu dizabilități;
- 14 copii pentru care a fost instituită o măsură de protecție specială, în vederea reintegrării în familie.
Până în prezent, peste 200 de copii au beneficiat de sprijin prin proiect. Dintre copiii aflați în risc de separare, peste 80 sunt copii cu dizabilități, iar în componenta dedicată reintegrării sunt sprijiniți 17 copii cu măsură de protecție specială.
Dincolo de aceste cifre, sunt copii care descoperă noi modalități de a comunica, de a participa și de a deveni mai autonomi. Sunt părinți care găsesc răspunsuri la întrebări pe care le poartă de mult timp. Sunt familii care încep să își regăsească echilibrul și să privească viitorul cu mai multă încredere.
Sunt copii care se pregătesc să revină acasă și familii care învață să îi primească, să îi înțeleagă și să construiască alături de ei o nouă etapă a vieții.
Sunt întâlniri în care, dincolo de dificultăți, există bucurie, apropiere și zâmbete de copil.
„Ceea ce ne dorim să rămână în urma acestui proiect nu sunt doar serviciile oferite sau indicatorii atinși. Ne dorim ca familiile să aibă mai multă încredere în propriile resurse, ca părinții să își poată înțelege mai bine copiii, iar copiii să aibă mai multe oportunități de a se dezvolta și de a participa la viața comunității. Schimbările profunde nu se întâmplă peste noapte. Ele se construiesc prin răbdare, perseverență și relații bazate pe încredere. Iar atunci când un copil și familia sa fac un pas spre mai bine, acel pas ne amintește de ce este important să continuăm.”
— Anca Menina Danci, manager de proiect
Acasă în comunitate înseamnă să construim împreună condițiile în care fiecare copil să poată crește în familie, în siguranță și în armonie.
Înseamnă să înțelegem că responsabilitatea pentru bunăstarea unui copil nu aparține exclusiv părinților săi, ci unei întregi comunități.
Pentru că a crește acasă nu ar trebui să însemne să te descurci singur. Iar a face parte dintr-o comunitate înseamnă să ai un loc în care ești văzut, ascultat și sprijinit să mergi mai departe.
Informații despre proiect
Denumirea proiectului: „Acasă în comunitate: Program pilot de prevenire a separării și reintegrare pentru copii și familii vulnerabile”
Cod SMIS: 326908
Lider de parteneriat: Fundația de Abilitare Speranța
Parteneri: Direcția de Asistență Socială a Municipiului Timișoara și Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului Timiș
Program de finanțare: Programul Incluziune și Demnitate Socială 2021–2027
Prioritatea 5: Reducerea disparităților dintre copiii în risc de sărăcie și/sau excluziune socială și ceilalți copii
Obiectiv specific: ESO4.11
Contract de finanțare: nr. 765/22.01.2025
Perioada de implementare: 2 februarie 2025 – 31 ianuarie 2028
Aria de implementare: Județul Timiș
Proiect cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European Plus, în cadrul Programului Incluziune și Demnitate Socială 2021–2027.