Fundatia Speranta Site
COMUNICAT DE PRESĂ Fundația de Abilitare „Speranța” Timișoara Timișoara, 21 mai 2025 Start pentru educație ecologică: 600 de elevi timișoreni învață cum să transforme deșeurile în resurse Fundația de Abilitare „Speranța” Timișoara a lansat proiectul educațional „De la deșeu la resursă”, un demers interactiv care ajută peste 600 de elevi ...
Citește »ANUNȚ privind atribuirea Contractului de achiziție publică ,,Furnizarea de teste si instrumente psihologice”
Nr. înregistrare 8969/07.04.2025 ANUNȚ privind atribuirea Contractului de achiziție publică ,,Furnizarea de teste si instrumente psihologice” în cadrul proiectului: ,,Acasa, in comunitate: Program pilot de prevenire a separarii si reintegrare pentru copii si familii vulnerabile”, PIDS/395/PIDS_P5/OP4/ESO4.11/PIDS_A23 Beneficiar: FUNDATIA DE ABILITARE SPERANTA, Timisoara, str. Aurel Popovici nr. 17, județ Timis, email: ...
Citește »ACASĂ ÎN COMUNITATE – “Program pilot de prevenire a separării și reintegrare pentru copii și familii vulnerabile”
Societatea se confruntă cu provocări tot mai mari în protejarea copiilor vulnerabili și prevenirea separării acestora de familiile lor. În acest context, se lansează programul pilot „ACASĂ ÎN COMUNITATE”, o inițiativă menită să ofere sprijin copiilor și familiilor aflate în dificultate. Programul are ca obiectiv principal prevenirea separării copiilor de ...
Citește »Parenting Eficient în Timpuri de Permacriză: Cum să Construim Reziliența și Comunități Puternice
Trăim vremuri provocatoare, iar părinții sunt în centrul schimbărilor care ne definesc societatea. În contextul permacrizei – o succesiune continuă de situații dificile – părinții nu doar că trebuie să se adapteze, ci și să devină piloni de sprijin pentru copiii lor și pentru comunitate. Acesta este scopul ambițios al ...
Citește »Educație fără bariere – Instrument de lucru privind incluziunea școlară a copiilor cu dizabilități
Acest instrument de lucru privind educația inclusivă și nediscriminarea își propune să ofere cadrelor didactice din școlile de masă din România instrumentele necesare pentru a crea un mediu școlar în care toți copiii, indiferent de abilități sau dizabilități, să se simtă sprijiniți și valorizați, și să ofere elevilor un context ...
Citește »Educație fără bariere
Fundația de Abilitare Speranța implică 10 școli din județul Timiș într-un proiect dedicat schimbării stereotipurilor legate de copiii cu dizabilități și împuternicirii acestora în recunoașterea și gestionarea propriilor emoții. Prin intermediul acestui program, fundația dorește să aducă în prim-plan dreptul legal și moral al copiilor cu dizabilități de a fi ...
Citește »Poveste terapeutica: Oliver și Lumânarea magică
Oliver și Lumânarea magică Povestea unei lumânări care învață copilul să își găsească propria strălucire Povestea noastră începe într-un orășel traditional din România, acolo unde razele soarelui pătrund timid printre nori și casele vechi încărcate de povești se înălță pe deal. Străzile pavate cu piatră sunt îmbrățișate de vântul ușor ...
Citește »Proiectul „Caruselul de lumini și emoții”
Incheiem cu succes un proiect al Fundației de Abilitare Speranța ce se derulează în perioada 1.12.2023-30.06.2024, finanțat prin Programul MOL Pentru sănătatea copiilor organizat de către Fundaţia pentru Comunitate din fondurile puse la dispoziţie de MOL România. Fundația de Abilitare ”Speranța” a incheiat implementarea unui program pilot de terapie emoțională ...
Citește »Incluziune sustenabilă: o comunitate mai bună pentru toți
Fundația de Abilitare Speranța va implementa, în anul 2024, proiectul “Incluziune sustenabiă: o comunitate mai bună pentru toți”, proiect selectat în acceleratorul de ONG-uri în sustenabilitate Raiffeisen Comunități de către Raiffeisen Bank România și Asociația pentru Relații Comunitare. Proiectul de față își propune creșterea calității vieții adulților cu diferite dizabilități ...
Citește »Percepția asupra persoanelor cu dizabilități
Încă ne izbim de prejudecăți și neînțelegeri în ceea ce privește participarea persoanelor cu dizabilități la viața comunității, cu tot ce presupune ea: de la educație la muncă, de la petrecerea timpului liber la accesul la servicii publice. Atitudinea pe care o avem față de persoanele cu dizabilități influențează, la ...
Citește »