Acasa / Proiecte în derulare

Proiecte în derulare

Împreună construim sănătate

Astazi a avut loc in comuna Banloc sesiunea de informare cu privire la sanatatea mintala si crestere inteligenta. Evenimentul a fost sustinuta de psihologul Sebastian Bilanin. La intalnire au participat parintii care au copiii elevi la Scoala Gimnaziala Anghel Saligny. Parintii sunt foarte receptivi si copiii entuziasmati, la fel si partenerii implicati ...

Citește »

Fundatia de Abilitare Speranta la Zilei Cooperării Europene

Zilei Cooperării Europene, un eveniment organizat în Centrul Cultural Zrenjanin, la care am participat cu mare drag vineri, 20 septembrie. Psihologul Sebastian Bilanin a reprezentat Fundatia de Abilitare Speranta în cadrul acestui eveniment. Am povestit despre proiectul „Impreuna pentru o comunitate incluziva”, finanțat prin Programul Interreg-IPA de Cooperare Transfrontalieră România-Serbia. ...

Citește »

BEHAVE: modele europene de management comportamental – intalnire de lucru in Portugalia

Proiectul BEHAVE: modele europene de management comportamental, finantat prin Erasmus + a adunat specialisti din mai multe tari europene pentru a promova o cultură transnațională cu privire la unele dintre cele mai eficiente strategii de abordare a SEBD în clasă. Pentru a-și atinge acest scop, proiectul oferă un set de ...

Citește »

Tabara Prieteniei la Herculane, in cadrul Proiectului Împreună pentru o comunitate incluzivă

Uniți în dorința de dezvoltare a nivelului de incluziune socială, educațională și culturală pentru copii aparținând grupurilor dezavantajate din comunitatea locală transfrontalieră româno sârbă din Banloc, Livezile și Plandiște, cei trei parteneri își folosesc experiența pentru a aduce sprijin intregii comunități, în special celor peste 500 de copii și celor responsabili ...

Citește »

Proiectul BASE: evaluare comportamentală pentru îmbunătățirea mediului școlar ajuns a trecut la urmatoarea etapa

BASE este o echipa mare care acum continua o munca complexa in Portugalia. Base Project este coordonat de Fundatia de Abilitare Speranta și are deja 8 luni. Cea de-a doua intalnire transnationala din cadrul proiectului a reunit partenerii din cele 9 tari in Portugalia. In Porto, expertii impreuna cu profesorii ...

Citește »

Premierea participantilor la programul de formare continua Managementul diversitatii in scoala

Profesorii care au finalizat programul de formare continua Managementul diversitatii in scoala au fost apreciati pentru performanta lor in cadrul comunitatii. Evenimentul cultural organizat de comunitatea locala din Livezile, scoala si primarie iar la eveniment au participat cadrele didactice din cele 5 scoli implicate in proiect, stakeholder din cele 2 ...

Citește »

Curs de formare in cadrul Proiectului Împreună pentru o comunitate incluzivă, in Romania si Serbia

82 de cadre didactie din 5 scoli din Romania si Serbia – Scoala Gimnaziala Livezile, Scoala Gimnaziala Anghel Saligny Banloc, Scoala Gimnaziala Plandiste, Scoala Gimnaziala Velika Greda si Scoala Gimnaziala Hajducica – au finalizat cursul de formare continua Managementul diversitatii in scoala, teorie si practica timp de 76 de ore. ...

Citește »

Project Abstract: BASE

BEHAVIORAL ASSESSMENT TO IMPROVE SCHOOL ENVIRONMENT (BASE) Although schools should be one of the safest places for children and students in general, the incidence of acts of school violence such as vandalism, fighting, truancy, playground “bullies”, and student victimization is greater than before. These problems affect an important number of students ...

Citește »

BEHAVE: modele europene de management comportamental – proiect

Medical statistical data reveals that Social Emotional and Behavioral Difficulties (SEBD) are often associated with other medical conditions such as ADHD, depression, learning difficulties, mental retardation, psychosis, autism and so on. The prevalence of these disorders is 2-16% of the general population. Children with SEBD, diagnosed or not, are likely ...

Citește »

Noul proiect BASE: evaluare comportamentală pentru îmbunătățirea mediului școlar

În mod ideal, mediul școlar ar trebui să reprezinte, împreună cu casa, unul dintre locurile cele mai prietenoase și sigure în care se trăiesc emoții pozitive și se beneficiază de oportunități sănătoase. Din păcate, acest lucru nu se potrivește cu actualitatea multor școli în care natura eterogenă a nevoilor educaționale ...

Citește »